fredag 22. februar 2013

Tre uker ut i det nye skoleåret, det jobbes bra på alle kanter. Disse to damene under lager mat fra kl. 09.00 om morgenen til ungene kommer kl. 13.00, da er det servering av over 50 tallerkner med poteter, ris grønnsaker og  en rett som varierer. Ris eller pasta følger hver rett og alltid en potet, så varierer det med hva slags grønnsaker, og i hvilken form kjøttet, kjøttdeigen eller kyllingen serveres. Vi har en meny som går over tre måneder så det er god variasjon av måltidene. Mens ungene spiser får de en liten pause der de også kan sitte ned og spise godt, men så begynner oppvaska. Elevene må skylle av tallerknene sine i en balje så blir oppvaska litt lettere for de to damene. Før elevene går hjem får de enten litt frukt eller noe med melk eller noe lignende frokostblanding. Denne uka fikk de banan, drue og api med tawa. Det siste er noe godt som jeg bare har spist her i Bolivia.
På bildet under har våre to kjøkkendamer høsta achocha, en grønnsak som jeg ikke kjente fra før av. Bak dem er planta som vokser raskere enn grass, det bare bobler av frukt og kart på den så der har vi en stund framover.
Våre to kjøkkendamer har høsta achocha

 Jenta på bildet over er tre år gammel og har ikke begynt på skolen enda, men hun har to eldre søsken som er med i leksehjelpa. Hun kommer fra en ressurssvak familie og vi tok henne inn på høsten i fjor. Hun får leke og være sammen med andre og lærer mye gjennom dette. Hun ba meg om å ta bilde av henne, da sa jeg at da må du jobbe slik som de andre  og da tok hun blyanten og satte den på papiret, bøyde seg over arket og venta til jeg hadde tatt bildet, da ville hun se.
Jenta her går i 5.klasse, her tegner hun solsystemet. Hun kommer fra en familie som bor i gata vår. Hun har 5 søsken, en bror har lese og skrivevansker og har droppa ut av skolen p.g.a. ingen tilpassa opplæring. Vi har prøvd å få han inn på en annen skole hvor de har bedre hjelp, men da han har mange nederlagsopplevelser er motivasjonen er veldig lav så det har vi ikke klart.
 Disse elevene går i 1., 2. og 3.  klasse. I denne gruppa er det for tida 18 unger og det er nok å ta tak i for de to voksne som jobber her, men de har god kontroll og jobber bra. Ungene kommer fra ulike skoler og nærmest alle har ulike lekser å gjøre og ulike vansker. Det krever ganske mye fra de voksne, men unger og voksne jobber godt sammen.
Her har vi en gruppe fra de eldste, fra 7. til 10. klasse. Her sitter de ute under et tak, der det er luftig og fint, resten av gjengen sitter inne i et klasserom. Her ute sender vi de som trenger trening i å jobbe selvstendig og det er jo forsåvidt alle etter tur. Det å jobbe selv og be om den hjelpa de trenger er noe som må jobbes med, slik at de voksne slipper stadig å minne de på at de må jobbe.

tirsdag 12. februar 2013

Første uka er unnagjort, vi er i gang med et nytt og spennende år. Et år hvor jeg håper vi kan jobbe godt sammen, hvor vi alle kan lære nye ting av hverandre, elevene kan oppleve framgang og tro på seg selv, at verkstedet skal komme godt i gang og fungere til beste for befolkningen her og mange andre gode ting for hver enkelt, hver for seg og i relasjon til hverandre. Alle elevene kommer tre ettermiddager i uka og jeg tror det skal bli bra. Vi har engasjerte folk som jobber her og som er kvalifisterte for oppgaven; noen er utdanna lærere og noen er studenter. Noen med utdanning må vi ha for å sikre kvaliteten på arbeidet og noen studenter er bra å ha for å støtte de litt økonomisk, samtidig som de får praktisere og at elevene her får se at andre med samme utgangspunkt som dem selv, klarer å ta en utdannelse dersom du har "gøtsen" og stå-på-vilje. Elevene trenger gode forbilder på flere måter, det å studere, holde ut og ikke gi seg er en ting, at de ser at de som jobber her hjelper hverandre, jobber sammen og løser utfordringene ved å snakke sammen er et annet område.
1. - 3. klasse

Førskoleungene
Første uka blir alltid litt å prøve seg fram i gruppa og med hverandre, det mye som skal skje i løpet av året. Det gjelder å begynne bra for alle, med gode opplevelser og gode relasjoner helt fra starten av. Noen elever skifter gruppe her hos oss og det kan være vanskelig for noen. Noen foreldre venter med å skrive inn til det er gått en liten tid, kanskje de tenker at det ikke er så farlig å begynne med en gang for det tar alltid litt tid å komme i gang på skolene også. Så bruker skolene den første uka til å repetere fra forrige år slik at foreldrene kan få tid til  å kjøpe materiell og alt som elevene trenger for å komme i gang med ny læring.
Så satser vi på et godt år for alle.

lørdag 2. februar 2013

Litt info

I går hadde vi vår første dag i det nye året med personalet. Vi spiste en god lunch før arbeidet med å gjøre i stand klasseromma begynte. En solid vask var nødvendig i tillegg til at vi bytta klasserom. De yngste skoleungene fikk nå det største rommet av den grunn at de trenger en del plass og at de kommer til å bli en stor gjeng dette året.
Til nye lesere har jeg skrevet litt om oss lenger ned, hvem vi er og hva vi driver med. Jeg er den eneste utlendingen i prosjektet, alle som jobber her er Bolivianere og de kommer fra samme forhold som ungene som kommer hit. Ingen av de som jobber her har vokst opp i luksus, men har måttet kjempe seg fram til der de er i dag med en utdanning eller at de er i ferd med å ta en utdanning. Slik kan de også være et forbilde for ungene som kommer hit. Dersom noen flere har lyst til å støtte oss er vi svært takknmlige for det, det er stadig nye oppgaver som dukker opp og heller ikke i Bolivia er  det noe som er gratis eller kommer av seg selv. Takk til deg som allerede er med oss på laget og velkommen til deg som ønsker å være med.
Mandag begynner skolene igjen og tirsdag starter vi opp her hos oss etter sommerferien. Vi regner med å ta inn rundt 50 unger dette året også. Så satser vi på et enda bedre år i 2013.
 
STIFTELSEN «DRÅPEN»

«DRÅPE FOR DRÅPE SKAPER VI EN BEDRE FRAMTID»

Hvem er vi? Dråpen er en stiftelse som ønsker å bidra til en bedre framtid for barn og unge i Bolivia. Vi har et styre i Norge som består av fem personer, og stiftelsen ble registrert i Brønnøysundregisteret i januar 2009. I Bolivia er vi for tida 12 personer som jobber med leksehjelp og ernæring til unger av familier med lite ressurser, sosialt, personlig og materielt. Vi har åtte ansatte som hjelper med lekser og gir støtte ved faglige vansker til rundt 50 barn og unge, to personer jobber kun på kjøkkenet med å tilberede og servere sunne måltider, vi har en psykolog og en leder.

Hva gjør vi? I utkanten av Cochabamba i Bolivia har vi startet med lekse- og ernæringshjelp til barn og unge. Området har en befolkning som hovedsaklig har kommet flyttende fra landsbygda og fra fjella. Foreldrene har lite eller ingen utdanning, flere har ikke fullført grunnskolen og noen er analfabeter. Ungene kommer direkte til oss etter skoletid tre dager i uka. Da får de middag, og etter en liten pause gjør de lekser og jobber med vanskeligheter de har på skolen. Før de går hjem etter tre til fire timer, får de frukt, havregryn med melk eller noe annet næringsrikt.

Vi jobber også med foreldrene, gjennom foreldremøter med temaer som er aktuelle for familier, praktisk arbeid her på stedet, kermese (veldedighetsfest til inntekt for leksehjelpa) o.a. Foreldrene betaler 10 bolivianos i måneden, som tilsvarer mellom 8,- og 9,- NOK. Dette er for at foreldrene skal ta prosjektet på alvor, slik at de sender ungene hver gang. Er det mange søsken og de økonomiske ressursene er små, kan vi gi rabatt.  Alle ungene blir registrert hvert år, foreldrene må skrive dem inn og signere en kontrakt.

Hvorfor gjør vi det?  Det sies at Bolivia er det fattigste landet i Sør-Amerika. Offentlig skole er gratis, men foreldrene må betale skoleuniform og alt av materiell de bruker på skolen. Det er eksamen og karakterer fra 1. klasse og dersom de ikke består eksamen må de gå samme klasse om igjen. Hjemmene er preget av lite ressurser, det er alkoholbruk, det er vold og foreldre som jobber mye slik at de ikke har tid til å ta seg av barna sine, og de har få muligheter til å hjelpe ungene med skolearbeidet. De fleste foreldre drømmer om at barna skal få et bedre liv enn de selv har hatt. I løpet av tiden vi har drevet, ser vi at deltakernes karakterer, forståelse og personlig modenhet bedres.

Økonomi: Vi driver tre ettermiddager i uka. Rundt 500,- NOK rekker til en lærerlønning i måneden og 50,- NOK rekker til mat og frukt hos oss for en unge i måneden.

Vennlig hilsen «Dråpen» v/Toril Korsvik



Giverkonto: 9488 05 44629