Rolige dager

Det er stille dager for tida, fremdeles er det sommerferie for skolebarna, to uker til så begynner skolene igjen og det gjør vi også. Jeg har hatt litt fri, reist litt og tatt det rolig bl.a. på mitt deilige kjøkken.

Her er to bilder som er tatt fra vinduet på kjøkkenet mitt, utsikten er upåklagelig, lyst og fint. Jeg har utsikt ned til byen og fjella på andre sida. Nå har det regna en del og skyene ligger lavt så jeg ser ikke så langt, men fint er det likevel. Vi trenger regn, men det betyr også at noe familier i utsatte strøk får problemer. I dag tidlig så jeg på tv-nyhetene at flere hus var innvadert av regn og av gjørme. Gjørma kan komme både av sandjord på utsiden av husa og av byggemateriale til husa som var adobe. Dette er jordblokker blanda med grass som skal holde de sammen. Men med tiden og med regnet så forvitrer de litt etter litt. Samtidig er det veldig behagelig å være inne i et hus med adobe, i kulda holder det på varmen og i varmen blir det svalere.

 

Nå er det som sagt to uker til skolene begynner og en uke til foreldrene kan komme og skrive inn ungene sine her hos oss. Vi lager en kontrakt med foreldrene som jeg nå må revidere og gjøre klar til de kommer. Videre må jeg gjøre ferdig regnskapet for desember og lage en info fra året som er gått, den kommer til å bli sendt ut til støttespillerne våre i Norge. Så er det planlegging for året som vi har begynt på, vi regner med noen forandringer. Alle elevene kommer til å få tilbud om å komme tre ettermiddager i uka, så håper jeg vi får til en gruppe av de eldste på formiddagen. Det har seg slik at en skole, fra i år av, har elever fra prekinder til 6. klasse - dette kalles primaria. De går på skolen på morgenen. Så de fra 1. til 6. klasse i secundaria (hvor elevene egentlig er fra 7. til  12. klasse i alder) skal ha skole på ettermiddagen.  Noen av disse har vært noen år hos oss og ønsker å fortsette her. Vi ser for oss en liten gruppe med en lærer. Det er stadig forandringer i skolesystemet, både rammene for hvordan skolene drives og for hvordan lærerne skal planlegge og undervise. Det blir spennende tider framover.  Vi må prøve å tilpasse oss så godt vi kan til de nye tidene, og kanskje det blir enda litt mer plass til metoder som jeg har med meg fra mitt land, ikke det at det alltid er bedre, men å gjøre undervisningen litt mer forståelig for elevene slik at de lettere ser sammenheng mellom læring på skolen og det daglige livet utenfor hadde vært fint.